Planteamos todos los temas de actualidad

Damos nuestra opinión sin tabúes sobre todos los aspectos de la vida cotidiana: desde la política, la desigualdad y las injusticias hasta las conductas de la sociedad en la que vivimos.

Historias de Huelva

En esta sección a cargo de Manuel Núñez (profesor del IES San Juan del Puerto) conoceremos diferentes historias y curiosidades sobre la provincia de Huelva, que hasta ahora habían pasado desapercibidas por la mayoría de la gente.

Game Plaza

En ésta sección, intentaremos desmentir los prejuicios hacia los gamers y la comunidad friki, y además compartiremos las últimas novedades tecnológicas.

Premios La Caverna de Comunicación y Valores Democráticos

Una vez al año se concederán diferentes menciones, premios y becas al alumnado participante en el proyecto; así como a profesores, periodistas, empresas de comunicación, ONG's y a profesionales del sector público que hacen posible nuestro funcionamiento.

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lunes, 3 de octubre de 2022

CALENDARIO ACTIVIDADES DEL IES LA MARISMA

 CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL IES LA MARISMA. PROYECTOS Y PROGRAMAS COMUNICA Y BIBLIOTECA

jueves, 9 de junio de 2022

Países del mundo en 3º de ESO. Trabajo Basado en Proyectos (ABP)

Tenemos una mini ONU en nuestro 3º de ESO, una mayoría de nuestro alumnado procede de otros países diferentes. Cuando escuchamos a gentes repitiendo esa especie de consigna irracional, inmoral e inconstitucional de que la raíz de muchos de nuestro problemas de seguridad, trabajo o convivencia procede de la inmigración, nos gustaría invitarlos a entrar en contacto en nuestras aulas. Aquí no tememos a nuestro alumnado inmigrante, porque los conocemos y ellos a nosotros. La ignorancia da miedo, por eso, desde el Programa ABP (Trabajo Basado en Proyectos), coordinado por nuestra compañera Susana Cebrián, con la participación de casi todos los departamentos del centro, hemos trabajado el "conocimiento de los que están con nosotros". Sus tradiciones, su religión, su amor por la música, sus paisajes, su comida y su forma de vivir. ¿Y saben? Después de todo no somos tan diferentes, y hemos descubierto diferencias que nos han encantado, de las que hemos aprendido que es posible convivir desde el respeto, la empatía y la solidaridad. Los ignorantes, solo pueden aportar el miedo a lo desconocido y el odio a lo diferente. Pero nosotros hemos decidido acercarnos a los otros y hemos aprendido a reconocernos mejor a nosotros mismo. Tomen nota, de los más jóvenes, quizás aun estemos a tiempo de construir un mundo futuro menos ignorante y más solidario.

Estos vídeos son solo una muestra de lo que se ha trabajado, seguiremos subiendo cosas y trabajando con proyectos innovadores e ilusionantes. Si alguien sabe otro camino, estamos abiertos a sugerencias.




 

miércoles, 30 de marzo de 2022

Encuentro con el Aula Específica Primera parte


Hemos estrenado nuestro estudio de radio con nuestros amigos y amigas del aula específica. Os lo prometimos y nos ha encantado teneros aquí. Ha sido una experiencia muy chula y la repetiremos pronto. Perdonad las comparaciones, pero nuestros amigos del Aula Específica son los estudiantes que con más ilusión y cariño se apuntan a cualquier actividad. Y los micrófonos les han gustado muchísimo, así que todos los años haremos un programa, por lo menos. Enhorabuena también a mis chicas de 2º de bachillerato, Marina, Carmen y Evelin. Ellas han sido las que se han acercado a ellos, se han reunido antes del programa y se han sentido como en casa con todos. Enhorabuena, sois geniales, siempre nos llegáis al corazón y seguiremos haciendo cosas juntos. Un abrazo enorme.    


martes, 13 de abril de 2021

ANSIEDAD, ESTRÉS Y AUTOESTIMA EN TIEMPOS DE PANDEMIA. ESTUDIANTES Y EDUCADORES CON GUILLERMO BLÁZQUEZ ALONSO EN EL IES LA MARISMA DE HUELVA.

    El próximo miércoles 14 de abril, en el IES la marisma de Huelva, el conocido psicólogo Guillermo
Blázquez Alonso impartirá un taller a estudiantes y profesores con el objetivo de establecer pautas de gestión de la ansiedad y el estrés en tiempos de pandemia. Se desarrollará de 8 a 12:30 de la mañana en el salón de actos del centro educativo. Durante el descanso desde las 9 hasta las 10h el ponente atenderá las preguntas de los medios de comunicación que deseen contar la experiencia.

    La dirección del IES La Marisma, a propuesta del Departamento de Orientación y el de Filosofía van a tratar estos temas de máxima actualidad a través de la colaboración del psicólogo sanitario por la Universidad Complutense, D. Guillermo Blázquez Alonso. El ponente es un viejo conocido en el mundo mediático por ser colaborador habitual de en Radio Nacional (Radio 1 y Radio 3), A3 Media, RTVE, Movistar TV y diferentes espacios de radio y televisión como divulgador de la Psicología. Durante años formó parte de La Aventura del Saber en TV2, espacio donde trabajó en las secciones de Psicología y Taller de convivencia. 

  


 Estos dos años de pandemia global se han vivido situaciones muy difíciles que están teniendo consecuencias importantes en el ámbito social, económico, emocional y psicológico. El entorno académico también ha sido afectado por esta realidad. En todos los centros educativos de distintos países se ha detectado un importante aumento en los niveles de ansiedad y estrés en los estudiantes, así como problemas relacionados con la inseguridad, incertidumbre ante el futuro o la falta de autoestima. 

    ¿Cómo están afectando los años de pandemia a los estudiantes, familia y personal docente? ¿Cuáles son los niveles de estrés y ansiedad que los más jóvenes están soportando? ¿Hay estrategias y pautas para afrontar la gestión de estas consecuencias de la pandemia? ¿Está afectando al equilibrio emocional y la autoestima un modelo construido para el éxito y no para la felicidad? Éstas y otras cuestiones son el telón de fondo del taller, aunque los temas de partida han sido propuestos por los propios estudiantes de 2º de Bachillerato del IES La Marisma. 

    Con frecuencia, en la vida académica, especialmente en Bachillerato, los estudiantes pasan por unos niveles de estrés, ansiedad y auto exigencia muy altos. Cuando estos niveles no se ven compensados de modo adecuado pueden tener consecuencias en su autoestima. Es como si todos asumiéramos que tener fracasos puntuales en el terreno académico es sinónimo de fracaso personal. Detrás de cada estudiante hay una persona en crecimiento con inquietudes, inseguridades, conflictos, emociones, es decir, vida. No solo deben evolucionar en el terreno de sus competencias académicas, además, están construyendo en ese mismo periodo de tiempo su vida emocional, su lugar en el mundo, su autoconocimiento, en definitiva, su felicidad. En palabras de propio Blázquez: “La felicidad es algo que va mucho más allá de tener éxito o una vida cómoda”. Y si esto es cierto en circunstancias normales imaginemos en un contexto de estado de emergencia global, que anula muchas de las válvulas de escape o recursos habituales de consecución de equilibrios afectivos, sociales y emocionales. Por eso, entendemos que plantear este taller de psicología en tiempos de pandemia es algo esencial, no solo para los estudiantes, sino para todos.

13/04/2021.  



lunes, 23 de noviembre de 2020

Día mundial de la filosofía en Hoy por Hoy Huelva, Cadena Ser


19/11/2020. En Hoy por Hoy Huelva la Cadena Ser conmemora el día mundial de la filosofía. Se dedican unos minutos a reflexionar sobre la importancia y utilidad de la filosofía en la actualidad. Para ello, tendremos como invitado al profesor de filosofía del IES La Marisma Fran Cortés, colaborador habitual de nuestro programa en el espacio La Clase en Abierto de Hoy por Hoy. No ha sido fácil resumir en unos minutos la importancia y utilidad que la filosofía puede y debe tener en la actualidad, pero esperamos que se hayan aportado algunas ideas que nos hagan reflexionar un poco, de eso se trata, a fin de cuentas.



15 DE NOVIEMBRE, DÍA NACIONAL DE LAS ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES.


Hoy es nuestro primer programa de radio del curso 2020/2021, y hemos tenido la suerte de poder estar al lado de nuestros amigos de ASENSE, la Asociación de Enfermedades Neuromusculares de Andalucía. Y lo hacemos con el corazón en nuestras manos, como ellos nos han enseñado. 

“Los héroes hoy se encuentran en lo cotidiano”, así comienza el single de la campaña «De la mano 15N» por el día de las enfermedades neuromusculares, que el artista Roger Argemí ha compuesto con la intención de “sensibilizar a la sociedad y promover una sociedad más solidaria en estos momentos tan complicados que estamos viviendo”.

La conmemoración del Día de las Enfermedades Neuromusculares es una iniciativa de Federación ASEM y sus 27 entidades asociadas, que tiene como objetivo fomentar la inclusión social y dar visibilidad a este grupo de patologías.

Como acción principal de la campaña, el domingo 15 de noviembre, se emite en directo el evento online «Con el corazón 15N» donde jóvenes con enfermedades neuromusculares, familiares y profesionales acercarán sus vivencias y opiniones en primera persona, y donde además se presentará el videoclip del single «De la mano».

“Quitemos las barreras que impiden la inclusión, busquemos la manera de ser solidarios, de ser más humanos”, con este mensaje se presenta el single de la campaña «De la mano 15N» por el día de las enfermedades neuromusculares, una iniciativa de la Federación Española de Enfermedades Neuromusculares (Federación ASEM) y sus entidades asociadas, que tiene como objetivo fomentar la inclusión social.

El single “De la mano” está compuesto por el artista Roger Argemí, quien cuenta con dos discos en el mercado y numerosas colaboraciones, y que ha creado esta canción con la intención de “sensibilizar a la sociedad y trabajar por una sociedad más solidaria en estos momentos tan complicados que estamos viviendo” por la pandemia Covid-19. El videoclip del single se presentará este domingo, 15 de noviembre en el evento “Con el Corazón 15N”.


Evento «Con el corazón 15N»

Como acción principal de la campaña, el domingo 15 de noviembre a partir de las 11h., Federación ASEM retransmitirá en directo el evento «Con el corazón 15N», un encuentro en línea donde jóvenes con enfermedades neuromusculares, familiares, y profesionales, acercarán en primera persona sus opiniones y vivencias a los asistentes. El encuentro tendrá como broche final la presentación del videoclip del single «De la mano».

La periodista y presentadora, Irene Alonso, moderará el evento en el que se abordarán temáticas como la necesidad de mejorar en inclusión social o cómo afrontar el diagnóstico de una enfermedad neuromuscular en la familia. “Trataré de moderar este evento con la experiencia que me da mi profesión, pero sobre todo, con la empatía y la cercanía de ser madre de dos hijos con enfermedad neuromuscular”, ha manifestado la periodista.

El evento, que contará con una introducción del sociólogo Eduardo Díaz Velázquez y con la participación de padres y madres con hijos afectados, tendrá como protagonistas a tres jóvenes estudiantes, Anabel, Mikel y Oyirum, que explicarán en primera persona cómo es su día a día, y debatirán sobre el acceso a la educación y las dificultades y aprendizajes con los que se encuentran las personas con discapacidad en esta etapa de la vida.

Las asociaciones y fundaciones de pacientes con enfermedades neuromusculares junto a Federación ASEM lanzan el reto #Conelcorazon15N, un llamamiento a la participación ciudadana a través de las redes sociales, para llenar las redes con fotografías de personas haciendo el gesto del corazón con las manos. Este llamamiento tiene el objetivo de mejorar el conocimiento sobre estas patologías, que a día de hoy siguen siendo grandes desconocidas, y concienciar sobre la necesidad de construir una sociedad más inclusiva

«De la mano 15N» pretende concienciar sobre el valor de la inclusión, pues como afirma Manuel Rego, presidente de Federación ASEM, “para mejorar la situación actual de las personas con enfermedades neuromusculares necesitamos la implicación de toda la sociedad..., de jóvenes, adultos, profesionales, familiares, políticos…, para poder combatir las barreras a la que se enfrentan las personas con discapacidad y que tengamos acceso en igualdad de condiciones a los distintos ámbitos de la vida como la educación, el empleo, el ocio o la participación social.” 



miércoles, 11 de noviembre de 2020

ESTUDIANTES DE HUELVA Y NUEVA YORK DEBATEN SOBRE PROBLEMAS SOCIALES Y EDUCATIVOS DESDE EL BRONX Y EL DISTRITO 5 DE HUELVA.


El IES La Marisma de Huelva, a través de los estudiantes de comunicación y su programa radiofónico La Caverna han conectado con profesores y estudiantes del Hostos Community College de Nueva York en el Bronx. El primer contacto entre los dos centros educativos ha tratado las protestas pacíficas planteadas por estudiantes y docentes neoyorquinos contra la discriminación racial en Norte América. Pero después de esta toma de contacto planean nuevas conexiones y eventos a distancia durante este curso académico. Tratarán los problemas e inquietudes comunes, valores sociales, interculturalidad, desarrollo académico, promoción socioeconómica y muchas otras cuestiones que tienen en común barrios como el Bronx y el Torrejón, en el distrito 5 de Huelva. 

Las personas que coordinan esta interesante iniciativa son Carmen Inda, profesora onubense del Hostos
Community College e investigadora en neurociencia en la Universidad de Nueva York y Francisco Cortés, profesor de filosofía y director del programa La Caverna del IES La Marisma de Huelva. En este primer evento online ha habido una magnífica conexión entre los estudiantes de ambas ciudades y todos los participantes están deseando volver a conectarse para tratar y debatir sobre los temas y problemas a los que se enfrentan, pero también a compartir sus inquietudes, su riqueza cultural, sus esperanzan y su visión del futuro.


No podemos apreciar verdaderamente lo que no conocemos, por eso están decididos a conocerse mejor y a compartir experiencias. Cuando damos el paso de conocer al ser humano que tenemos al otro lado de nuestras calles, ya no nos fijamos tanto en lo que nos diferencia, sino que empezamos a admirarnos de la inmensidad de cosas que tenemos en común, solo entonces el color de piel, las costumbres, el idioma o el aspecto físico dejan de ser una barrera. Cuando damos el paso de conocer al otro empezamos a valorar esa dimensión interior que nos hace personas y humanos a todos. Es fundamental conocernos para desmontar prejuicios, acercarnos, colaborar y ampliar nuestra mirada. Dos centros educativos y dos ciudades van a aprender unos de otros. El objetivo, ya conseguido en este primer encuentro, es el hermanamiento no solo académico, sino emocional y social entre estudiantes y profesores de ambos países. 

En este primer encuentro de estudiantes y profesores no solo han hablado de lo que les preocupa y de lo que son, han cambiado su forma de mirar los problemas. Nueva York y Huelva siguen teniendo un mar de distancia de 5.700 km, pero después de este primer encuentro estamos infinitamente más cerca que antes. Y seguiremos estando juntos en este proyecto de comunicación y amistad entre los estudiantes de estas dos ciudades. 


Coordinador en Huelva        

Francisco José Cortés Calderón

Contacto: 

Tlf.: 677209501

Email: francortes67@yahoo.es   

PUEDES VER NUESTRO VÍDEO COMPLETO DEL ENCUENTRO BAJO EL ARTÍCULO



 

miércoles, 24 de junio de 2020

CONEXIÓN NUEVA YORK - HUELVA CONTRA EL VIRUS DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL. PROFESORES Y ESTUDIANTES DEL HOSTOS COMMUNITY COLLEGE Y DEL IES LA MARISMA EN NUESTRO PRIMER ENCUENTRO.

24/06/2020. Hoy conectamos por primera vez con nuestros amigos del Hostos Community College de Nueva York, este centro está situado al sur del Bronx y no será la última, porque hemos decidido hermanar culturas, ideas y ciudades. A las 17.30, hora española y 11.30, hora de la costa este norteamericana tendremos nuestra mesa redonda para debatir ideas y soluciones a la discriminación racial, que siempre va acompañada de discriminación social, sanitaria, económica y educativa. Esta será nuestra primera toma de contacto, pero esperamos que este sea el comienzo de una bonita amistad.  

Además de la pandemia que hoy amenaza al mundo y que aun durará un año o más, la humanidad sigue padeciendo otra epidemia que, por desgracia, sigue instalada en la sociedad, se trata del virus de la discriminación racial. Este virus social y moral tiene secuelas importantes en la comunidad humana, sigue produciendo asesinatos, odio, injusticia y sufrimiento. El Hostos Community College, está situado al sur del Bronx (NY). De sus aulas salió la iniciativa de protesta pacífica contra la discriminación a la población afroamericana por parte de las fuerzas policiales de los Estados Unidos de América.
Os pasamos la lista de nuestros participantes en este encuentro y algunas de las preguntas que se analizarán esta tarde.

  1. Mayka Moya, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  2. Patricia Navarrete, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  3. Judit López, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  4. Carmen Prieto, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  5. Alba Santana, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  6. Jesús Rodríguez, estudiante de bachillerato del IES La Marisma (Huelva)
  7. Susana Cebrián, profesora de inglés (IES La Marisma)
  8. Manuela Peguero, profesora de inglés (IES La Marisma)
  9. Ignacio Prieto, subdirector del IES La Marisma
  10. Francisco Cortés, profesor de filosofía y director de La Caverna (Uniradio)

Algunas cuestiones sobre las que debatiremos:

Mayka Moya:
1. Cuando visteis la noticia ¿cuáles fueron vuestro primeros pensamientos y sentimientos? 
2. ¿Pensáis que el racismo y los abuso policiales y de altos cargos terminarán algún día?
3. ¿Creéis importante el apoyo de celebridades puede dar más visibilidad a vuestras la protesta? 
Judit López:
1. Después del asesinato de George Floyd, ¿la gente verá de otra manera a la comunidad afroamericana en Estados Unidos?
Alba Santana:
1. ¿Qué os parece que dos culturas diferentes como la norteamericana y la española podamos debatir sobre problemas tan importantes como la discriminación racial, como estamos haciendo hoy?
2. ¿Cómo habéis vivido allí todo lo ocurrido a causa del covid-19 (confinamiento, muertes, fases de desescalada...)?

Carmen Prieto:
1. ¿Cómo pensáis concienciar a las personas contra el racismo? ¿Pensáis continuar con vuestra protesta el curso próximo? 
2. Nosotros creemos que la lucha contra el racismo es una causa mundial. ¿Qué os parece que nosotros apoyemos desde España vuestra lucha pacífica? 

Patricia Navarrete:
1. ¿Creéis que la protestas pacíficas es la mejor forma de lucha contra el racismo? ¿Qué les diríais a los que aprovechan las manifestaciones pacíficas para realizar actos violentos?

2. ¿Cómo os imagináis la vida en EEUU sin racismo? ¿Qué haría falta para realizar este sueño de Martin Luther King?  

3. La infancia es una etapa clave en el desarrollo de cualquier persona, ¿cómo afecta las futuras generaciones los comportamientos racistas que se dan a diario en EEUU? 

4. El racismo afecta, por lo que, ¿Hasta qué punto el racismo puede afectar al desarrollo de la personalidad, la confianza hacia otras personas, la seguridad o la autoestima?

5. Desde la lucha por los derechos civiles en los años 60, ¿cuáles han sido los progresos para la población negra norteamericana? ¿Creéis que está habiendo un retroceso en los derechos de las minorías étnicas?