Planteamos todos los temas de actualidad

Damos nuestra opinión sin tabúes sobre todos los aspectos de la vida cotidiana: desde la política, la desigualdad y las injusticias hasta las conductas de la sociedad en la que vivimos.

Historias de Huelva

En esta sección a cargo de Manuel Núñez (profesor del IES San Juan del Puerto) conoceremos diferentes historias y curiosidades sobre la provincia de Huelva, que hasta ahora habían pasado desapercibidas por la mayoría de la gente.

Game Plaza

En ésta sección, intentaremos desmentir los prejuicios hacia los gamers y la comunidad friki, y además compartiremos las últimas novedades tecnológicas.

Premios La Caverna de Comunicación y Valores Democráticos

Una vez al año se concederán diferentes menciones, premios y becas al alumnado participante en el proyecto; así como a profesores, periodistas, empresas de comunicación, ONG's y a profesionales del sector público que hacen posible nuestro funcionamiento.

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lunes, 29 de enero de 2018

VÍDEO Entrevistas Erasmus Plus. Israel, Abigail, Jesús, Alexandra, Delegado de Educación, Directora y Vincent

Entrevistas y rueda de prensa cubierta por nuestro equipo principiante de reporteros. Israel Navarro, Abigail, Jesús y Alexandra se han encargado de recoger testimonio gráfico y sonoro de los actos de presentación del Programa Erasmus Plus, que acoge en el IES La Marisma a profesores, alumnos y alumnas de 4 países europeos: Turquía, Rumanía, Bulgaria e Italia. Para ser vuestra primera vez habéis hecho un buen trabajo, no era fácil. Enhorabuena.


Encuentro europeo en el IES La Marisma. Erasmus Plus

Hoy nos presentan el programa Erasmus Plus los profesores Rocío Muñoz e Ignacio Prieto del IES La Marisma, donde a lo largo de esta semana se realizarán actividades educativas y culturales con alumnos y profesores de cinco países europeos: Italia, Rumanía, Bulgaria, Turquía y nosotros.
Esta semana escribiremos más capítulos de esta experiencia. Atentos.

Entrevista a Fidel Camacho y Cia. Entre el Cielo y el Infierno.

En nuestra nueva sección de “Encuentros en La Caverna” entrevistaremos a personajes interesantes, no siempre famosos, a menudo poco conocidos, pero cuando te los encuentras celebras haber compartido un trocito de existencia con ellos. No busquéis grandes eruditos o pomposos pseudointelectuales de pose adusta y petulantes artificios, esos van a otros programas, incluso cobran por sus actuaciones. Nosotros no. Aquí solo entran los que no esquivan la mirada ni el corazón (también denominado patata para los más realistas). Nos gusta la gente que no tiene nada que perder, porque tampoco nunca han buscado ganar nada. En fin, intentamos elegir a las buenos, a los que pasan por nuestro lado sin hacer mucho ruido, pero cargados de nueces. Y si, además, les gusta la buena música, mejor. Por eso hoy tenemos con nosotros a Fidel Camacho, un señor infectado de rock and roll por los cuatro costaos. También tendremos junto a él un grupo de amigos que le hacen los coros, para su desgracia, claro.
Pocas cosas son tan importantes como la sencillez, la camaradería o
el sentido de humor; ya saben, ese saber reírse de uno mismo y del mundo con inteligencia y amabilidad. Y todo eso junto no tiene más remedio que generar buen rollo, el que desprende Fidel Camacho y su novia, la guitarra. Hoy hemos dejado en los estudios de Uniradio ese aroma irreverente de libertad que nos hará volver más de una vez, Fidel está convencido y yo también. Fíjense, aires de libertad dentro de una Caverna, parecería contradictorio, si no fuera porque el aire de fuera está irrespirable.   
Bienvenidos a La Caverna.

lunes, 22 de enero de 2018

Entrevista a Vincent Milhou y compañía.

Hoy entrevistamos a Vincent Milhou, nuestro profesor de francés del IES La Marisma. En cuanto le dijimos que teníamos un programa de radio se mostró dispuesto a colaborar y a echar una mano. Y como la gente dispuesta nos gusta, hoy ya lo tenemos con nosotros. Además, es un individuo peculiar, su lengua y su alma están divididas entre Francia y España, su patria es el lugar donde se encuentre en cada momento, no parece que sea mucho de banderitas o prejuicios que etiquetan a las personas. Nos ha dicho que “somos de donde estamos” o algo así. Habla mucho y muy rápido, pero porque tiene mucho que decir. Da la impresión de que pone pasión en todo lo que hace, cuando escribe, cuando se habla de un tema interesante, cuando pinta, pero sobre todo cuando canta, hemos sido testigos. Le gusta la música, por eso le gusta juntarse con
Fidel, nuestro profesor rockero de la Marisma. Y claro, Fidel también ha venido a la entrevista, igual que Vincent ha ido a la de Fidel. También se juntan con un inmigrante argentino que es más de los nuestros que nosotros mismos, un tal Gustavo; y por si la mezcla no fuera suficientemente rara, suelen apuntarse dos profes de filosofía. En fin, de este grupo abisal de seres humanos es muy probable que no salga nada bueno. Quizá ninguno de los citados en nuestras primeras entrevistas sean muy normales, pero ¿quién dijo que la normalidad era interesante?
Creemos que la gente que merece la pena tener cerca son aquellas que nos pueden aportar algo, ya tenemos bastante gente tóxica y vampiros de energía. Creemos sinceramente que Vicent o Fidel tienen mucha energía que darnos y estamos dispuestos a contagiarnos, a infectarnos de sabiduría y de buen rollo, porque no son dos cosas incompatibles, sino las dos caras de una sola moneda. ¿O conocen a alguien de verdad sabio sin sentido del humor? Piénsenlo. Si alguien no tiene sentido del humor puede ser más o menos erudito, pero difícilmente será realmente sabio.
Ya pueden imaginarse cómo ha ido la entrevista, hemos hablado de muchas cosas. De España, de Francia, de teatro, de pintura, de música, de letras, de la memoria histórica con Alzheimer que padecemos los españoles, del Caín y Abel de cada pueblo de este país, de educación, de valores y de la tortilla de patatas. Pero como ha reinado el buen rollo se nos hizo corto, entre risas y palabras, entre ideas y sentimientos, entre micrófonos, cascos y amigos.
Esperamos que echéis un buen rato con nosotros, porque al final la buena vida no te la van a dar las cosas, sino los buenos ratos entre buena gente.
Bienvenidos a La Caverna.
  

El acoso escolar a debate en “La Clase en Abierto”. Cadena Ser/Hoy por Hoy Huelva

El acoso escolar a debate en “La Clase en Abierto”.
La orientadora del Instituto La Marisma Ariadna Martín recalca la importancia de denunciar el acoso y ser empático con quiénes lo sufren.

CADENA SERHuelva 16/01/2018 - 15:01 h. CET
Alumnos del IES La Marisma y del IES La Orden han debatido sobre el acoso escolar. También han reflexionado sobre estas aptitudes incívicas y tachables, expresando su preocupación porque, dicen, que hay jóvenes que no resuelven estos problemas de acoso de la manera más adecuada y que por el contrario, entran en depresión y hasta llegan a poner fin a estos casos de acoso con un fin drástico en sus vidas. La orientadora del centro les ha explciado cómo actuar....

Escucha aquí la tertulia completa....


Nunca más - Rap contra el bullying

Os recomendamos que escuchéis este Rap que nos ha enviado Rocío González. La música sirve para casi todo, también para sensibilizar a la gente, para cambiar las cosas, para mejorar el mundo. Nadie que ame verdaderamente la música tiene tiempo para hacer el mal. Bueno, exceptuando el reggaeton, claro. Al menos habría que quitarles las letritas. En fin, os dejamos con este Rap y esta letra contra el acoso. 


La Caverna. Acoso escolar, mujeres científicas, música y entrevistas.

Hoy hablaremos con Rocío González sobre el acoso escolar, porque consideramos que es un grave problema de hoy en día. A muchos niños y niñas les aterra ir al colegio, perjudica su salud, su futuro y limita su desarrollo personal. El 9,6% de los jóvenes sufre este tipo de acoso: insultos, robos, golpes físicos, exclusión social, amenazas... y barbaridades por las que un simple niño no debería de pasar, ya que esto origina numerosos trastornos como una baja autoestima, depresión, ansiedad o incluso en casos particulares pensamientos suicidas.
Hablemos del agresor. Siempre actúa de forma autoritaria y violenta, normalmente de forma irritada e impulsiva, nunca saben perder y se meten en discusiones. Su objetivo es ver que el acosado lo está pasando mal.
Hay una encuesta realizada a los acosadores en el periódico el país, sobre las razones para actuar así, estas fueron las explicaciones más destacadas: por gastar bromas, por molestar, color de piel, cultura o religión. Pero lo más asombroso es que tras el estudio, el principal motivo fue la casilla de: no lo sé.
Esto hace pensar, por ejemplo, en de dónde copian este modelo de comportamiento.  
Posibles causas:
- modelos educativos (manera de educar a los niños; los padres son los referentes).
-ausencia de valores y reglas de convivencia. 
-recibir castigos a través de la violencia o superar dificultades con la violencia.
Posibles pautas para prevenir el acoso escolar:
Respecto a los padres: esforzarse para que los hijos se sientan valorados y queridos, aceptando sus defectos de manera realista. Ponerse en contacto con el centro ya que están obligados a implicarse. La mayor parte del problema reside allí, durante el horario escolar, pero no podemos pensar que ahí termina, el acoso, con las nuevas tecnologías de hoy, continúa por redes sociales e internet, pero ya nos centraremos en este tema más adelante, en otro de nuestros programas.
Esperamos que nuestro programa sirva para sensibilizar a nuestros oyentes, padres, alumnado, profesores y a la ciudadanía en general. Todos somos responsables de todos, al menos, así pensamos los que hacemos este programa.
También estrenamos la sección de “Mujeres en la Historia”. Esta sección del programa la dirigimos Nerea y Alexandra, alumnas de 2º de bachillerato del IES La Marisma de Huelva. En este espacio hablaremos de la importancia que muchas mujeres han tenido a lo largo de la historia, la ciencia, la filosofía. En una primera etapa nos centraremos en el papel, a menudo silenciado, de científicas y filósofas. Pero la lista es tan grande como el olvido al que siempre fueron sometidas, simplemente por ser mujeres.
Agradecemos la colaboración de nuestra profesora Paqui Alba, profesora de biología de nuestro centro, que nos ha orientado y proporcionado materiales para sacar a la luz y a las ondas las aportaciones de muchas mujeres científicas que apenas son conocidas por muchos de nuestros oyentes. 
En La Caverna de Uniradio tendrán un rincón reservado exclusivamente a todas ellas, porque son un magnífico referente para salir de las cavernas de la ignorancia.
Hemos decidido elegir la imagen de Hipatia de Alejandría, del fresco de Rafael que representa "La Escuela de Atenas", porque el brutal asesinato de Hipatia representa la aniquilación de la razón y la ciencia a manos de la intolerancia y el fanatismo. Y aunque la larga historia de intolerantes haya querido ocultar su rostro, nosotros queremos reivindicarlo en nuestra sección. 
Lo más importante: el amor de la familia y el apoyo para que sepa que no está solo y que hay personas a las que le importa su felicidad.
Por último, José María Bahamonte inicia hoy también su sección musical el artista granadino Dellafuente, que cada vez se está haciendo más viral nacional e internacionalmente.
Dellafuente se está convirtiendo en un fenómeno de masas, aunque es uno de tantos artistas que han crecido sin discográficas, ni nadie que lo apoye, detrás solo está el y su equipo. Mucha gente no comprende como este chaval granaino ha sido capaz de llenar salas al completo e incluso vender todo su “merch” en horas, en definitiva, un ídolo de masas. Dellafuente es un artista que está en boca de todos ahora mismo y se espera un muy buen futuro musical con sus nuevos proyectos. Si te gusta nuestra sección o los músicos que presentamos recuerda que puedes escribirnos, darnos sugerencias y divulgar nuestros programas en tus redes sociales.
Esperamos que os guste nuestro espacio y que nos hagáis llegar vuestras sugerencias y comentarios.  
Bienvenidos a La Caverna.

La Caverna. Nuevos espacios para la reflexión y el debate.

Por Nerea Gálvez y Alexandra Cristea. En el programa de hoy trataremos varios temas muy interesantes que espero que os guste y que reflexionéis sobre ellos. En primer lugar, hablaremos de la Asociación Hada, ¿y por qué ella en particular? Porque hay familiares de una de nosotras que están como voluntarios en esta asociación. Ellos ayudan a los animales: pasean a perros, ponen un mercadillo en la Tienda Animal (Carrefour, los sábados), y los domingos en el rastro del Media Mark. Pero, sobre todo, por lo que se siente más vinculada nuestra compañera es porque en esta asociación ayudan como casa de acogida, es decir, traen perros lactantes o perros enfermos que necesitan que estemos pendiente de ellos. Esta asociación, por estas acciones, hace feliz a mucha gente. El sentimiento de cuidar a estos animales y que ellos te lo devuelvan con amor hay que vivirlo para saber lo que es realmente. Lo que ocurre es que cuando se van para su hogar definitivo te da mucha pena, aunque por otra parte te hace feliz que por fin tiene un hogar.
Con este programa queremos animaros para que los ayudéis, tal y como decimos en el programa, solo con comprar una pulserita ya estáis dando algo de vosotros para ellos o difundiendo los casos, por ejemplo. Ellos te dan todo su amor, a cambio de nada. Os animamos a vivir estas experiencias.
Queremos dejaros con esta frase para que reflexionéis: “Salvar a un animal no cambiará el mundo, pero sí el mundo de ese animal”.
También hablaremos sobre el científico más grande del mundo antiguo, ARQUÍMEDES.
En la escuela, le enseñaron que la ciencia está por encima de todos los problemas cotidianos, pero Arquímedes no se conformó con esto, ya que él tenía un don muy grande, que era la imaginación. Por ejemplo, llegó a negar que las arenas del mar fueran demasiado numerosas para contarlas, y no se quedó ahí, sino que inventó un método para hacerlo. Para Arquímedes la ciencia se podía usar en la vida cotidiana, y de hecho lo hizo en varias ocasiones, a diferencia de otros que veían la ciencia como algo abstracto.
Pero, aunque esto haya sido muy importante, por lo que más destacó Arquímedes fue por deducir las leyes de la flotación, y lo hizo de una manera increíble, y en el programa de hoy podréis saber cómo realizó este descubrimiento y otros muchos.
Finalmente, Arquímedes fue asesinado por un soldado mientras trazaba sobre la arena formas geométricas, pero hasta el último momento fue valiente, diciéndole al soldado: “¡No me estropees mis círculos!”
Bienvenidos a La Caverna.

miércoles, 17 de enero de 2018

Mujeres en la historia. Hoy os hablaremos de Jane Goodall e Hipatia de Alejandría.

Esta sección del programa la dirigimos Nerea y Alexandra, alumnas de 2º de bachillerato del IES La Marisma de Huelva. En este espacio hablaremos de la importancia que muchas mujeres han tenido a lo largo de la historia, la ciencia, la filosofía. En una primera etapa nos centraremos en el papel, a menudo silenciado, de científicas y filósofas. Pero la lista es tan grande como el olvido al que siempre fueron sometidas, simplemente por ser mujeres.
Agradecemos la colaboración de nuestra profesora Paqui Alba, profesora de biología de nuestro centro, que nos ha orientado y proporcionado materiales para sacar a la luz y a las ondas las aportaciones de muchas mujeres científicas que apenas son conocidas por muchos de nuestros oyentes. 
En La Caverna de Uniradio tendrán un rincón reservado exclusivamente a todas ellas, porque son un magnífico referente para salir de las cavernas de la ignorancia.
Hemos decidido elegir la imagen de Hipatia de Alejandría, del fresco de Rafael que representa "La Escuela de Atenas", porque el brutal asesinato de Hipatia representa la aniquilación de la razón y la ciencia a manos de la intolerancia y el fanatismo. Y aunque la larga historia de intolerantes haya querido ocultar su rostro, nosotros queremos reivindicarlo en nuestra sección. 
Esperamos que os guste nuestro espacio y que nos hagáis llegar vuestras sugerencias y comentarios. 


Moliere: El enfermo imaginario. Audio teatro

Estudio 1 de Moliere: El enfermo imaginario, con José María Caffarel, Tina Sainz, María Luisa Ponte, Francisco Sanz, Juan Diego, Manuel Galiana entre otros. El enfermo imaginario (en francés, Le malade imaginaire) es la última comedia escrita por el dramaturgo francés Molière. Es una obra-ballet en tres actos (cada uno con ocho, nueve y quince escenas respectivamente), representada en el Teatro del Palacio Real el 10 de febrero de 1673 por la troupe de Molière. Se inspira en la commedia dell'arte. La música es de Marc-Antoine Charpentier y los ballets de Pierre Beauchamp. La obra se concibió en un principio con intermedios musicales al final de cada acto, incluida la entronización final de Argan como médico. Además, Cléante y Angélique cantan una pequeña pieza al inicio del segundo acto. El autor recurrió a Marc-Antoine Charpentier para la composición. La partitura, que se creía perdida, fue encontrada en los archivos de la Comédie-Française por William Christie, quien la interpretó integralmente con Les Arts Florissants durante una representación en el teatro de Châtelet, el 16 de marzo de 1990.

Audio Teatro. Bodas de Sangre. Federico García Lorca.

El tema principal tratado en este gran drama es la vida y la muerte. Pero de un modo arcano y ancestral, en la que figuran mitos, leyendas y paisajes que introducen al lector en un mundo de sombrías pasiones que derivan en los celos, la persecución y en el trágico final: la muerte. El amor se destaca como la única fuerza que puede vencerla.
La obra recoge las costumbres de la tierra del autor, que aún perduran. Todo ello a partir de objetos simbólicos que anuncian la tragedia. Es constante en la obra de Lorca la obsesión por el puñal, el cuchillo y la navaja, que en Bodas de sangre atraen la fascinación y, a la vez, presagian la muerte.
Los acontecimientos trágicos y reales en los que podría basarse la obra de Lorca se produjeron el 22 de julio de 1928 en el Cortijo del Fraile, Níjar, Almería. Lorca los conoció por la prensa, si bien la escritora y activista almeriense Carmen de Burgos, originaria de Níjar, ya había escrito una novela corta sobre el suceso anterior a Bodas de sangre, llamada Puñal de claveles, que fue también inspiración para el autor granadino.

martes, 9 de enero de 2018

INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS BÁSICOS: CÓMO CORTAR UN FRAGMENTO DE VÍDEO DE YOUTUBE PARA VUESTROS PROGRAMAS Y EXPOSICIONES.

Este vídeo os muestra cómo podéis cortar un pequeño fragmento de vídeo de YouTube para subirlo a nuestra página Web con algún texto explicativo o de presentación de lo que se ve. También podéis convertir con la misma aplicación ese fragmento elegido para pasarlo a formato mp3 y así usarlo como un documento de audio en vuestro programa radiofónico. Estos son los dos usos básicos para aportar fragmentos de documentos audiovisuales que ilustren, complementen o aclaren el tema que tratéis en vuestra exposición o programa de radio. Recuerda siempre: si vas a usar un fragmento (en formato audio mp3) en tu programa de radio, la extensión no debe exceder de uno o dos minutos (si es muy interesante o dinámico 3 o 4 minutos). Por el contrario, si lo que vas a subir es el vídeo a la página de La Caverna la extensión puede ser mucho más amplia, aunque me temo que si el vídeo dura más de 5 o 10 minutos la gente no lo ve entero. Espero que os sea útil, además, el uso de este tipo de instrumentos lo tendré en cuenta en las notas de trabajo y procedimientos. Por esto último, es importante que identifiquéis claramente vuestra autoría.