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Historias de Huelva

En esta sección a cargo de Manuel Núñez (profesor del IES San Juan del Puerto) conoceremos diferentes historias y curiosidades sobre la provincia de Huelva, que hasta ahora habían pasado desapercibidas por la mayoría de la gente.

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En ésta sección, intentaremos desmentir los prejuicios hacia los gamers y la comunidad friki, y además compartiremos las últimas novedades tecnológicas.

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lunes, 30 de enero de 2017

Programa Espacio de Encuentro. Cadena Ser. Llamamiento de ACNUR

MIGUEL DOÑA. Sevilla 13/01/2017 - 12:09 h. CET 

En Alepo, miles de personas están atrapadas entre los restos de lo que un día fue su ciudad.El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados nos explica como envían ayuda. Desde el 20 de enero ya tenemos como presidente en activo de los Estados Unidos a Donald Trump. Por cierto, hablando de Trump, hemos sabido que este domingo va a tener lugar en París, una reunión donde asistirán representantes de setenta países de forma apresurada, antes de que el magnate americano tome posesión de su cargo. Se trata de una condena tajante a la política de colonización del Gobierno Israelí sobre Palestina. Quieren defender la resolución 2003 / 134 del Consejo de Seguridad de la ONU, que condena la invasión, con el apoyo explícito de los Estados Unidos del presidente Obama. Claro... y como Donald Trump ha dado muestras claras e inequívocas de apoyar sin restricciones a Israel, pues estos 70 países se apresuran a ratificar la resolución de la ONU. Pilar Kraan rápidamente ha ido a visitar al politólgo Samí Nair, para preguntarle qué van a hacer mañana en París. Lo puedes escuchar en el audio adjunto. Llamamiento de ACNUR para ayudar urgentemente a Alepo Probablemente lleve usted días viendo en las noticias todo lo que está ocurriendo en Alepo. La guerra en Siria está destruyendo la vida y las esperanzas de futuro de miles de familias. Las imágenes son terribles, sobre todo ahora el frío que está hostigando, aún más si cabe, sus tristes vidas. En Alepo, miles de personas están atrapadas entre los restos de lo que un día fue su ciudad, sus casas, sus parques y escuelas. Nada de eso queda ya, ni tampoco acceso a alimentos o a atención médica y psicológica. La población civil de Alepo se encuentra en una situación dramática y desesperada. Quizá nunca lleguemos a hacernos una idea del sufrimiento que están pasando los hombres, mujeres y niños de esta ciudad siria, pero lo que sí podemos hacer es tratar de llevarles ayuda, algo de esperanza para que sepan que no todo el mundo les ha dado la espalda. En eso está empeñado en los últimos días el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, el ACNUR. Nos lo cuenta Rosa Otero. Portavoz de ACNUR en España Meditación para superar los traumas de la emigración En nuestra investigación constante por conocer en profundidad el mundo (y hasta el sub-mundo diría yo), de los movimientos migratorios, hemos descubierto que la meditación ayuda a muchas personas a superar los traumas y patologías producidas por el sufrimiento que provocan estas situaciones de incertidumbre vital... Les hablamos de lameditación. Muchas personas utilizan estas técnicas Zen para superar los problemas cotidianos. En Sevilla hay un centro de Yoga solidario, que cada miércoles ofrece ¡Gratis!, sesiones de yoga para la gente que padece cáncer. Con este tipo de meditación, los practicantes se preguntan quiénes son en realidad y encuentran respuestas a las dudas existenciales que se nos plantean a todos en ciertos momentos de la vida. Aunque ahora está en Panamá por sus labores profesionales, tenemos a un andaluz, que ha trabajado también en el FRONTEX, la agencia de la Unión Europea que coordina la gestión de las fronteras exteriores y que tiene su sede en Varsovia. Es el maestro de meditación sevillano Sergio Naranjo, al que contactamos en Panamá Y en los Sones del Mundo… ¡los Pigmeos! Esta semana escuchamos el canto de los pigmeos AKA, en la República Centroafricana. Lo peculiar de esta interpretación, grabada en estudio, no "in situ", es la presencia de estructuras polifónicas, a varias voces. La polifonía siempre se consideró como una creación de la Música Occidental, pero últimamente se han descubierto manifestaciones musicales en diversas tradiciones populares culturales a lo largo y ancho de este mundo, que nos hace pensar en la polifonía como una manifestación músico-cultural con muy diversas localizaciones (aunque su desarrollo principal pudiera ser en Europa). En este tema encontramos diversos instrumentos de percusión (una marimba y lo que parecen unas sonajas), acompañando a diversas voces que van entrando una tras otra, interpretando la misma melodía (lo que en Europa se denominó "Hoquetus"). Si bien pudiera entenderse que cada voz es independiente de la otra (heterofonía), comprobamos que unas y otras van maravillosamente engarzadas.


sábado, 28 de enero de 2017

Las adicciones al juego a debate en ‘La Clase en Abierto’

CADENA SER Huelva 24/01/2017 - 14:30 h.
Están a la orden del día. Las nuevas tecnologías se meten de lleno en nuestras vidas. Nos facilitan la vida, desde un consumo responsable, pero dan al traste con todo cuando tenemos dependecia de ella. La tablets, los móviles, las consolas y videojuegos. Puede ser muy útiles pero también muy perjudiciales si perdemos el control sobre ellos. Están para hacernos la vida fácil, pero se pueden convertir en una pesadilla. Atención a los padres con sus hijos menores, y mucha precaución a los adolescentes. También los adultos y su relación con el móvil, porque es vital dar ejemplo a nuestros hijos sobre cómo usar debidamente las nuevas tecnologías a nuestro alcance.

En Hoy por Hoy Huelva, dentro del espacio semanal de "La Clase en Abierto" los jóvenes del IES La Marisma de Huelva han debatido sobre este asunto de las adicciones al juego a través de las nuevas tecnologías. Para ello, han contado además, con la opinión de un profesional, el académico, profesor de Psicología de la Universidad de Huelva, Francisco Revuelta.
Debemos este trabajo en los medios locales a la valentía y buen trabajo de Amanda, Rocío, Juanma, David, Antonio y Alba, estudiantes del IES La Marisma de Huelva. Enhorabuena, como siempre.


martes, 24 de enero de 2017

Programa del 19/01/2017 - El maltrato animal


Considerando que todo animal posee derechos. Considerando que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han conducido y siguen conduciendo al hombre a cometer crímenes contra la naturaleza y contra los animales. Considerando que el reconocimiento por parte de la especie humana del derecho a la existencia de las otras especies de animales constituye el fundamento de la coexistencia de las especies en el mundo. Considerando que el hombre comete genocidio y existe la amenaza de que siga cometiéndolo. Considerando que el respeto del hombre hacia los animales está ligado al respeto de los hombres entre ellos mismos. Considerando que la educación implica enseñar, desde la infancia, a observar, comprender, respetar y amar a los animales.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL ANIMAL

Texto definitivo de la Declaración Universal de los Derechos del Animal, adoptado por la Liga Internacional de los Derechos del Animal sobre los derechos del Animal, Londres, 21 al 23 de setiembre de 1977. La declaración fue aprobada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y, posteriormente, por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Artículo 1º Todos los animales nacen iguales ante la vida y la tienen los mismos derechos a la existencia.

Artículo 2º a) Todo animal tiene derecho a ser respetado. b) El hombre, en tanto que especie animal, no puede atribuirse el derecho a exterminar a los otros animales o explotarlos violando su derecho. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales. c) Todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la protección del hombre.

Artículo 3º a) Ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles. b) Si la muerte de un animal es necesaria, debe ser instantánea, indolora y no generadora de angustia.

Artículo 4ª a) Todo animal perteneciente a una especie salvaje, tiene derecho a vivir en libertad en su propio ambiente natural terrestre, aéreo o acuático y a reproducirse. b) Toda privación de libertad, incluso aquella que tenga fines educativos, es contraria a este derecho.

Artículo 5º a) Todo animal perteneciente a una especie que viva tradicionalmente en el entorno del hombre, tiene derecho a vivir y crecer al ritmo y en las condiciones de vida y de libertad que sean propias de su especie. b) Toda modificación de dicho ritmo o dichas condiciones que fuera impuesta por el hombre, es contraria a dicho derecho.

Artículo 6º a) Todo animal escogido por el hombre como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural. b) El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.

Artículo 7º Todo animal de trabajo tienen derecho a una limitación razonable del tiempo e intensidad de trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.

Artículo 8º a) La experimentación animal que implique sufrimiento físico o psicológico es incompatible con los derechos del animal, ya se trate de experimentos médicos, científicos, comerciales, o de cualquier otra forma de experimentación. b) Las técnicas alternativas de experimentación deben ser utilizadas y desarrolladas.

Artículo 9º Los animales criados para la alimentación deben ser nutridos, alojados, transportados y sacrificados sin causarles ni ansiedad ni dolor.

Artículo 10º a) Ningún animal será explotado para esparcimiento del hombre. b) Las exibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de ellos son incompatibles con la dignidad del animal.

Artículo 11º Todo acto que implique la muerte innecesaria de un animal es un biocidio, es decir, un crimen contra la vida.

Artículo 12º a) Todo acto que implique la muerte de un gran número de animales salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la especie. b) La contaminación y la destrucción del ambiente natural conducen al genocidio.

Artículo 13º a) Un animal muerto debe ser tratado con respeto. b) Las escenas violentas en las que haya víctimas animales deben ser prohibidas en el cine y en la televisión, a no ser que su objetivo sea denunciar los atentados contra los derechos del animal.

Artículo 14º a) Los organismos de protección y salvaguarda de los animales deben ser representados a nivel gubernamental. b) Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, al igual que los derechos del hombre.

Estudiantes del IES La Marisma de Huelva debaten sobre el alcohol y los jóvenes. Todos los martes a las 13.15h en La Clase en Abierto, Radio Huelva, Cadena Ser


Es un hábito perjudicial a cualquier edad y una droga más. Sin embargo, entre los jóvenes sigue extendida la moda del botellón donde consumen bebidas alcohólicas a espaldas de sus padres. Ns cuentan los alumnos del IES La Marisma de Huelva que los adolescenetes saben ingeniárselas para conseguir sacar las bebidas de los supermercados. Suelen recurrir a personas conocidas mayores de edad que son quiénes les consiguen las bebidas, prohibidas para ellos. También expresan cómo se las idean para ocultar ante los padres que han ingerido alcohol. A pesar de todo, reconocen los perjudicial de este mal hábito y trabajan desde su centro educactivo para aportar información veraz sobre los perjuicios de este hábito todavía extendido entre los jóvenes y que de no frenarse, suele acabar con la adolescencia de éstos.
Escucha aquí lo mejor del espacio "La Clase en Abierto" en Hoy por Hoy Huelva